Nunca Más!!!!

Bueno, a todos los que tuvieron el agrado de poder leer la reseña que hice de los ThunderCats, les comento que la verdad que me rompí el culo buscando info y me llevó más de 2 semanas. Muchos pueden pensar que soy medio bobo, otros un fanático empedernido... y así podríamos seguir por horas. Lo cierto es que como este dibujo era uno de mis favoritos me entusiasmé y le dediqué mucho tiempo. Pero quiero comunicarles a los que sigan esperando más reseñas de los dibujitos que me faltan, que ésta fue una excepción. No voy a hacer otra cosa tan larga, tan completa y TAN PESADA (Habrán notado que la página tarda una bocha en entrar). Por eso aviso que todas las próximas entregas van a ser lo que salga.
Y... sí, me enfermé buscando cosas. Creo que hasta una parte de mi cerebro lo único que puede recordar de ahora y para siempre van a ser las horas que invertí en eso y las fotitos que puse. Las otras neuronas ya deben estar muertas.

 
Ahhh, me olvidaba, le tengo que agradecer a mi hermana AGUSTINA que me ayudó con los Gifs (videitos que seguramente vieron) de cada uno de los personajes.

Saludos
GUIDO

ThunderCats (Dibujitos, generación del '80)

ACLARACIÓN: Debido a la cantidad de imágenes y lo que pesaban tuve que acotarme bastante y por lo tanto borre muchas. (imagínense lo que tuve que borrar y esto sigue igual pesado!!!)
Ahh, me olvidaba, algunos nombres están en inglés o escritos entre paréntesis porque no recordaba bien como se los llamaba localmente.

Resumen: La serie narraba las aventuras de unos seres heroicos, Los ThunderCats, Felinos Cósmicos (mitad humanos, mitad felinos), luchando por sobrevivir y mantener sus ideales ("Justicia, Verdad, Honor y Lealtad") en un planeta desconocido.
En el primer capítulo “Éxodo”, el planeta Thundera (donde viven todos los ThunderCats y todos los Thunderianos) está por explotar. Siendo así, un grupo a bordo de una nave comandada por Jaga intenta escapar, pero en el trayecto del despegue hacia el espacio algunas de las funciones y dispositivos de la nave se dañan.
Jaga decide que al no haber piloto automático él será el encargado de pilotear la nave hasta algún destino remoto del Universo, mientras lo otros descansarán en cámaras criogénicas de suspensión del tiempo donde no sufrirán, justamente, el paso del tiempo. Luego de varios años Jaga, ya viejo, muere, sin haber encontrado el destino. Antes de morir dirige la nave hacia lo que pensaba podía llegar a ser un planeta.
Finalmente la nave cae sobre el Tercer Planeta (podríamos asumir que es La Tierra) y los ThunderCats comienzan a reconstruir su vida allí, peleando contra los mutantes malvados que los persiguieron desde el planeta Plundarr y contra el temerario Mumm-Ra.

Cliqueando aquí podés ver un mapa de todo el Tercer Planeta

LOS BUENOS

Leon-O (el león): Hijo de Claudus. Es el Señor de los ThunderCats y el líder del grupo. Solía tener la misma edad que Felino y Felina pero su cápsula de suspensión del tiempo no funcionó correctamente cuando escaparon de Thundera y por eso creció hasta convertirse en adulto. Sin embargo sus actos aún son impulsivos y se encuentra en pleno aprendizaje de la vida. Guiado por los consejos del espíritu de Jaga, capítulo a capítulo se vuelve más maduro y responsable convirtiéndose en un verdadero gran líder.
Sus armas son La Espada del Augurio, que contiene el Ojo mágico de Thundera (ojo de gato insertado sobre la empuñadura de la espada), que, por un lado permite ver “Mas allá de lo Evidente” (es decir cosas que están pasando en otro rincón del 3er Mundo, cosas que ya pasaron o incluso predecir el futuro. Por otro lado, sirve para llamar a los demás ThunderCats cuando se presentan problemas. Incluso, la Espada del Augurio tiene “vida propia”, lo ayuda cuando hay problemas y puede volver hacia el cuando el la llama (al estilo de un Jedi con su Sable Laser en Star Wars). Además de la espada del augurio también lleva la Garra Felina que es un escudo y también contiene sogas que salen de sus nudillos y que lo transforman en un dispositivo de agarre con el cual puede luchar y atrapar enemigos o usarlo para colgarse de vehículos y objetos.

Tigro (el tigre) Es el arquitecto y científico del grupo. Diseñó y construyó el Cubil Felino. Tiende a ser el más callado, pero es la cabeza del concilio de los ThunderCats y el consejero. Toma decisiones de manera calmada y sin apuros, sabe resolver los problemas sin recurrir a la violencia extrema.
Su arma es un látigo con 3 bolas en la punta que le permite tanto defenderse como volverse invisible frente a sus enemigos. Además, Tigro tiene la capacidad de crear ilusiones con solo el poder de su mente.


Cheetara (la chita): Es la piloto y la única integrante femenina adulta del grupo (por lo menos hasta la 2da temporada), pero pelea tan duro como cualquiera de los demás ThunderCats. Maneja computadoras y todo tipo de dispositivos tecnológicos. Tiene el poder de una chita, es decir correr velozmente sin que puedan atraparla, pero esa velocidad solo puede mantenerla en cortas distancias, no por mucho tiempo. En un principio se vio que podía ser mas que una "amiga" para Leon-O, pero al final nunca se definieron muy bien las verdaderas intenciones.
Su arma es un poderoso bastón de energía expansible, que se agranda cuando ella lo desea (no vayan a pensar mal con esto ehh!!!, pícaros) y lo utiliza tanto para luchar como para impulsarse por el aire (tipo garrocha) y atacar.
Además tiene poderes psíquicos, su sexto sentido le permite: tener premoniciones (ver qué eventos que ocurrirán en el futuro), ver hechos del pasado e incluso saber cuando otros ThunderCats están en peligro, pero el esfuerzo que realiza es tan grande que la mayoría de las veces que lo utiliza pierde el conocimiento.

Pantro (la pantera): Es el técnico y mecánico del grupo. Puede construir casi de todo con solo unos pequeños fierros. Esto quedó demostrado cuando construyó en tiempo récord armas defensivas para el Cubil Felino, y poderosos transportes como el Tanque Felino y la Nave Felina. Incluso en un capítulo el fue raptado por los enemigos para que reparara sus artefactos, ya que ellos no sabían como hacerlo.
Es el más fuerte de todos los ThunderCats. Es la figura paterna para los Felinos, con una pequeña demostración de amor hacia Chitara, el mejor amigo de Tigro y el que mas se ríe de las locuras de Snarf. Posee sabiduría, pero no calma. Es muy impulsivo y temperamental, cuando se altera o tiene que pelear puede llegar a ser uno de los más alocados y destrozar a sus oponentes sin pensarlo 2 veces.
Sus armas son nunchakos, capaces de arrojar gases o ácidos a sus rivales. Las púas de su traje salen en forma de soga y le sirven, en varios capítulos para “autoestacarse” en el suelo, entre otras utilidades. Además es conocedor de todo tipo de artes marciales.

Felino y Felina: Hermanos gemelos. Son los “cachorros” del grupo (no porque sean cría de los demás, sino porque son los de más corta edad, los más pequeños), los elementos jóvenes de la serie. Le dan un toque de travesuras y comicidad.
Ambos son poseedores de una gran agilidad y un ingenio único, ya que se las arreglan como sea para salir de cualquier situación engañando de manera fácil al que se les entrometa.
Son capaces de pelear con cualquier enemigo, incluso hasta dos veces más grandes que ellos.
Sus armas son, por un lado sus cinturones: que poseen una serie de bolsillos los cuales guardan cualquier tipo de polvo mágico, pastillas que explotan, largan humos o ácidos y/o trampas. Hasta pueden crear monstruos inflables con solo arrojarlas, para distraer a los enemigos. También, cada uno utiliza un deslizador aéreo (tipo skate pero sin ruedas, vuela) tanto para transportarse como en batalla.

Snarf: Es la mascota del grupo. Su verdadero nombre es Osbert, pero prefiere ser llamado por el nombre de su especie. Es una mezcla de rata, gato, perro.... algo raro. Solía ser “la niñera” de Leon-O cuando vivía en Thundera y sigue pensando que es un niño por lo cual lo reta, le reprocha y siempre está de mal humor por las acciones que el líder hace. Es valeroso, en varios capítulos logró salvar a los ThunderCats. Y además es el payaso de la serie, causa gracia verlo ocasionando de vez en cuando problemas o situaciones cómicas. Tiene la habilidad de poder hablar con cualquier tipo de animal.
Su arma podría decirse que es su cola, en varios capítulos la utiliza como defensa pero también lo son sus afilados dientes y sus garras.

Jaga (el jaguar): Fue el señor de los ThunderCats antes que Leon-O. Piloteó la nave desde Thundera hasta el Tercer Planeta y salvó a todos, dando su vida a cambio. Es el espíritu guía y mentor de Leon-O, lo aconseja en su etapa de crecimiento y madurez y, por lo general, cuida de todos los ThunderCats. (Básicamente es como Obi Wan Kenobi con Luke Skywalker, en Star Wars). Su habilidad primordial obviamente es la sabiduría.
Sus armas, cuando vivía, eran la Espada del Augurio y la Garra felina.

Luego del éxito de la primera temporada de la serie decidieron agregar nuevos personajes tanto buenos como malos. Los nuevos ThunderCats que aparecieron habían también escapado de Thundera, pero su nave había caído en otro lado del Tercer Mundo, en una isla (si no me equivoco) y pudieron ser encontrados luego de que sueños premonitorios junto con las habilidades de Chitara combinadas les indicaron que había más gente de su especie vivos en ese planeta.

Snarfer: Es el sobrino de Snarf. Fue introducido en realidad al final de la 1ra temporada, no en la 2da, pero no se lo vió regularmente en primeros episodios, sino que recién apareció y tomó protagonismo en los nuevos capítulos. Es tan gracioso como su tío y en muchas oportunidades resulta últil sobre todo para las tareas de cuidado del Cubil Felino. Lleva un cinturón con bolsillos, pero prácticamente no tiene utilidad, salvo para diferenciarlo de Snarf.

Bengali (tigre de benagla): Es el herrero del grupo. Y por lo que se sabe podría ser el hermano menor de Tigro (esto está aclarado en los comics). Su carácter es tranquilo pero siempre está descontento cuando lo dejan fuera de alguna misión.
Tiene como arma el Martillo de Thundera, que es capaz de lazar rayos de energía y que sirve tanto para atacar a sus oponentes como para arreglar casi cualquier dispositivo de ataque/defensa de los ThunderCats.
Se piensa que es conocedor de alguno de los secretos de la Espada del Augurio, ya que en un capítulo debió repararla luego de que la dañaran dentro de la pirámide de Mumm-Ra.



Pumyra (la puma): Es la médica y curandera del grupo. Apareció como la nueva adulta, además de Chitara, sin embargo parece hacer varias de las cosas que antes hacía ella. Por lo general permanece siempre en el Cubil Felino o piloteando la Nave Felina, no entra mucho en acción, ni batalla tampoco.
Tiene la capacidad de correr velozmente, no tanto como Chitara, pero sí de mantener su velocidad por más tiempo. Además puede dar grandes saltos tanto para atacar como para escapar. Sus armas (rara vez las usaba) eran: su cinturón que podía hacerse un lazo o una honda, para arrojar cualquier cosa a sus enemigos, y bolas tipo canicas explosivas.

Linzo (el lince): Es el más viejo de todos y por ende el más sabio del grupo. Es ciego, pero sus sentidos del tacto y del oído estar superdesarrollados. Es por eso que el no cae en muchos de los trucos que los enemigos hacen para engañar a otros ThunderCats
Sus arma son: una Tabla de Braile que le permite conocer qué ocurre en el mundo, y a través de ella logra saber mucho más que lo que el conocimiento de la vista podría otorgar. También tiene un escudo en su brazo que le permite reflejar tiros de láser cualquier tipo de arma.

LOS MALOS

Mumm-Ra: Es el Mal propiamente encarnado y, el enemigo central de la serie contra los Felinos Cósmicos. En apariencia es una débil y antigua momia egipicia, pero al convocar a los Antiguos Espíritus del Mal se convierte en Mumm-Ra El Inmortal, cambiando su fláccida forma del cuerpo en un fisicocultirista prácticamente, un gran guerrero temerario y horrendo. Su principal objetivo es conquistar y tener bajo su control a todo el Tercer Planeta, para esto quiere apoderarse del Ojo de Thundera que está en la Espada del Augurio, pero nunca lo consigue. Su punto débil es que no puede verse reflejado, esto lo aterra, y puede llegar a desconvertirlo de su forma de guerrero y volverse momia nuevamente.
Sus armas: tiene una que le puede servir de muchísimas formas, y esa es la especialidad en magia negra. Con ella puede realizar hechizos e incluso cambiar de forma. En un capítulo logró convertirse en Pumm-Ra (un puma) y hacerse pasar por un ThunderCat perdido en el Tercer Planeta. Además cuenta con la espada de Plundarr; y como si fuera poco en otro capítulo también consiguió a Excalibur, la espada del Rey Arturo, con la que derrotó a Leon-o, quebró la Espada del Augurio y ropió el Ojo de Thundera, dejando a los Felinos indefensos. Pero Merlín vino desde el pasado y evitó que Mumm-Ra matara a los ThunderCats, arregló la Espada y el Ojo y dejó que todo vuelva a la normalidad para que siga el curso del Bien contra el Mal.
Ma-Mutt es la fiel mascota de Mumm-Ra. Puede cambiar de formas imitando otro ser viviente para engañar a lo demás. Mumm-Ra lo utiliza para el trabajo sucio.

LOS MUTANTES
Provienen del Planeta Plundarr y fueron enemigos de los ThunderCats por generaciones y generaciones. Persiguieron a los Felinos hasta el Tercer Planeta en busca del Ojo de Thundera, el cual quieren robar, pero luego de haber llegado Mumm-Ra hundió su nave en las arenas del desierto y se vieron forzados a trabajar para él. Viven todos en el Castillo Plundarr.

Reptilio: Es un gran reptil verde y el líder de la banda de mutantes enemigos de los ThunderCats. Es peligroso y calculador, desconfía de todos, incluso de sus compañeros. No teme encarar a los que son mas fuerte que él, pero se traga sus palabras cuando estos le hacen frente…siempre esta dispuesto a buscar una manera de traicionar a algún aliado y usar algún factor como ventaja. Sesea todo el tiempo cuando habla. Maneja la nave de los malos Nosedriver.

Chacalo: Es un gran Chacal (semejante a un lobo o coyote) y es el más fracasado del grupo de mutantes. Tiene poca personalidad y por lo tanto siempre es mandoneado por los demás. También es muy cobarde, siempre sale corriendo de cualquier situación, y es egoísta, por eso solo con la busqueda del beneficio propio puede llegar a incurrir en actividades peligrosas. Su arma básica es un hacha y generalmente aparece volando el Skycutter.

Mandrilo: Es un gran Mandril (tipo de mono) y problemente el más estúpido del grupo de mutantes, prefiere usar mas la fuerza bruta que su cerebro, esto siempre le trae problemas al pelear con los Felinos. Usualmente sigue a Reptilio a todas partes y asiente en todo lo que éste dice (casi como Chakalo). Al igual que los monos, posee una agilidad que le permite moverse de manera rápida y fluida en cualquier entorno parecido a una selva y bosque. Vuela el Skycutter y también tiene un escudo que puede disparar mini balas de cañón contra sus enemigos.

Buitro: Es un gran Buitre, con cuerpo humano. Es el más independiente y menos fiel de todos los mutantes, muchas veces los deja para hacer de las suyas o para trabajar junto a los Lunatacs. Además es el más útil de los mutantes ya que es un científico / inventor, ha creado la mayoría de las armas y vehículos que son usados por compañeros mutantes. Por ende, podría decirse que es el más inteligente también, pero en ningún episodio logra inventar algo que dure por más de 10 minutos sin destruirse. Vuela siempre en una nave roja, de su construcción, con forma de Buitre.

Rataro: Es una gran rata gigante comandante de batalla del planeta Plundarr, que toma el cargo de líder frente a Reptilio y los demás mutantes cada vez que aparece (ni que decir que a Reptilio no le gusta para nada). Es el único que no le tiene miedo a Mumm-Ra. Sus armas son 2 sables y algunos trucos mágicos (el número es indefinido). Su ancestro fue Ratilla, el poseedor de la Espada de Plundarr. Maneja la nave Rat-Star

LUNATACS
Este grupo de villanos se incorporó también a partir de la segunda temporada. Originalmente provienen de una de las tantas lunas de Plundarr (planeta de los mutantes) pero por cosas de la vida terminaron viajando al Tercer Planeta y quedaron como prisioneros de Mumm-Ra. Al principio la momia los encerró en una celda de lava, sellada por todas partes, pero luego decidió liberarlos para que trabajen para él junto con los mutantes (a pesar de que mucho agrado no se tienen entre ellos) para poder vencer de una vez por todas a los ThunderCats. Su guarida es la Tumba del Cielo (Skytomb)

Luna: Es la líder de los Lunatacs. Proviene de la 3ra luna de Plundarr. Es realmente muy chiquita, por eso su ingenio es su mejor arma y la que utiliza para elaborar malvados planes contra los Felinos. La manera de tener bajo su mando a todos los Lunatacs es gracias a su fiel Amok. “Cabalga” en él todo el tiempo. Tiene una voz muy chillona y molesta. Además, posee un cinturón que le permitía agrandar su forma y hasta luchar, pero solo le duró un episodio.

Amok: Es grande, forzudo y totalmente sumiso a Luna. Es leal con ella (la lleva en su lomo a todas partes) y es por eso que esta mole tiene controlado a todos los Lunatacs para que le sirvan solamente a ella y a sus planes contra los ThunderCats.
Raramente habla. Le gusta mucho las golosinas

Alluro: Es el hechicero de los Lunatacs. Tiene el poder de controlar la mente de otros hipnotizándolos (salvo la de Snarf), por ende les hace realizar todo lo que quiera, a su voluntad. Lo que utiliza para esto es su vara psíquica, un especie de palo con una bola de cristal en la punta. También posee conocimientos técnicos y científicos (muy parecido a Buitro) y un gran ego, que ha veces lo lleva a tener problemas. Muchas veces desafía el liderato de Luna. Es un rival casi infalible, sus puntos débiles son sus amigos Lunatacs y su propia arrogancia.

Chilla: Proviene de la luna helada de Plundarr. Tiene el poder de congelar a sus víctimas solo con su aliento, de descongelarlas a voluntad y de disparar bolas de fuego con sus manos. Es muy rencorosa, no tiene compasión y odia a todos, incluso a sus propios compañeros. Suele manejar su vehículo de hielo (ice runner, en inglés) con el que vuela (siempre un plus), y que puede llamar remotamente desde cualquier lugar.

Ojos Rojos: (Redeye) Proviene de la oscura luna de Plundarr y es el arma espía de los Lunatacs. Sus ojos con vista infraroja le permiten ver claramente todo a sus alrededores (una suerte de “ver más alla de los evidente”) e incluso, ver a Tigro cuando es invisible. Es muy útil para evitar ser emboscados. También posee la habilidad de disparar ráfagas eléctricas contra los enemigos desde su pecho. Su punto débil es que no puede soportar la luz brillante, y por ende no puede estar en lugares muy luminosos, ya que lastiman sus ojos y lo cegan momentáneamente.

TugMug: Es petiso, redondo y no tiene piernas, sino una especie de muñones-resorte biónicos raros que le permiten flotar y deslizarse sobre el piso sin que le afecte la gravedad (ya que proviene de la luna con mayor gravedad de Plundarr). Hasta puede realizar saltos increíblemente altos con estos aparatos. Además tiene una cresta punk violeta entre medio de sus cuernitos muy loca.
Su aspecto es bastante temerario. Como arma lleva un gran escopeta gravitacional de metal (gravity carabine) que al disparar puede tanto acentuar o aligerar el peso de sus enemigos, así los paraliza flotando o tirándolos contra el suelo, respectivamente. A veces dispara una vez en un modo y otra vez en otro y los hace estrellarse contra el piso una y otra vez.
Fue el único que logró “romper”, o “descomponer” mejor dicho, la Espada del Augurio.

BERSERKERS
Son piratas-vikingos, bastante frenéticos y medio locos, habitantes del Tercer Planeta. Tienen un gusto extravagante, siempre están en busca de carne de unicornio, que para ellos es sabrosa. Aparecieron en la segunda temporada con la llegada de otros villanos.

Hammerhand: (Mano de Martillo) Es el líder del grupo. Es el único que parece tener inteligencia de todos. Piensa, habla y actúa como los piratas. Pero su tripulación no es tan eficiente como él. Con su mano mecánica puede pegarle a cualquiera o aplastar lo que sea de una manera muy, muy fuerte.


Top Spinner: Su poder y método de pelea es dar vueltas y vueltas muy velozmente creando un especie de torbellino hasta marear al enemigo. El único problema es que no siempre llega a controlar del todo la velocidad y a veces termina mareándose o dándose contra algo él mismo. Tiene además una cadena con una maza como armas, pero parece no usarlas mucho.

Cruncher: Es el más idiota de todos, parecería no tener cerebro. Es el típico robusto con fuerza bruta que no piensa porque es medio tonto. Puede triturar cualquier cosa solo con sus manos. Su punto débil es su poca agilidad, cuando pelea contra los Felinos esto le trae muchos problemas.

Ram Bam: Tiene una rueda en su pecho que le da la posibilidad de convertirse en un vehículo temerario. La velocidad que toma, sumada con la punta de sus casco (medio puntiaguda y explosiva) es lo que utiliza para enfrentar a enemigos o destruir edificios, es decir, embiste todo tipo de cosas.


ALIADOS DE LOS THUNDERCATS
Algunos aparecieron solo en un capítulo, otros en varios.

Berbils: Son pequeños osos robots que viven en el Tercer Planeta. Fueron los primeros aliados que tuvieron los ThunderCats. Ayudaron a construir el Cubil Felino en solo 3 días. Generalmente no se les entiende nada de los que dicen, parecen hablar continuamente con eco. Son bastante cobardes ya que no tienen ni fuerza, ni poder para defenderse. Siempre están los Felinos para salvarlos de los problemas.

Arrieta: Hizo solo una aparición en la serie, pero se llevó todo el capítulo cuando estuvo. Aparentemente este ave mágica es la responsable de que crezcan las cosechas de los Berbils, y es la última de su especie.


Unicornios y sus Guardianes: A los unicornios ya todos los conocemos (son criaturas mágicas con forma de caballo y un cuerno mágico en su frente). Sus dos guardianes son gente pacífica con los suficientes poderes como para hechar enemigos y rescatar a los unicornios cuando se encuentran en problemas. Además son conocedores de algunos secretos del Tercer Planeta, como el de saber como activar el puente sobre para cruzar el Río de la Desesperción, donde habita el Tiburón Viuda Negra (Blak Widow Shark) y otras criaturas.

Wollows: Un Wallow no es un humano, ni un mutante, ni nada. Tienen la nariz como un raton o un perro, pero son bípedos, como los humanos. Digamos que es algo raro que habita el Tercer Planeta y que solo en los dibujitos se puede crear. Tampoco sé bien porqué son aliados de los ThunderCats, mejor dicho, seguro por su protección, pero no me acuerdo ningún otro dato.

Bolkins: Otros seres raros del Tercer Planeta. Esta gente-oveja, si se le puede llamar así, tal como su identidad lo indica, tienen la inteligencia de un cordero. Son muy curiosos y debido a esto se encuentran siempre en problemas. Por curiosear dos Bolkins,sin querer, liberaron al fatasma de Grune, el Destructor, por lo que a veces se les va la mano de curiosos y parecen directamente estúpidos. Ahora, esos son las contras, a favor tienen que son muy buenos, humildes y honestos y cuando se presentan problemas siempre intentan ayudar.

Brutemen: (Hombres brutos) Hablando de creaciones raras del Tercer Planeta... Los Brutemen son una especie rara, mezcla de humanos y lobos o algo así, esclavizada por los Mutantes y otros villanos para realizar reparaciones y construcciones. Tienen cero inteligencia, son gentiles y fuertes, pero muy estúpidos. Por lo general son utilizados para trabajos pesados o de carga.

El Caballero de las Nieves y Snowmeow: Es muy parecido a lo que sería el Abominable Hombre de las nieves, o el Yeti. Es el habitante del castillo de hielo en la Montaña en forma de Gancho (Hook Mountain). Es un gran aliado y un guerrero de corazón. Tiene la habilidad de convertir el hielo en diferentes armas. Cabalga siempre a Snowmeow, que sería el Gato de las Nieves (una suerte de BattleCat de He-Man). Snowmeow es un gran oponente contra sus enemigos y tiene un trato especial con los ThunderCats (ya que a la larga son todos Felinos, ¿no?). Además posee una agilidad y rapidez increíbles.

Kudi: Otro ser extraño. Aparece solo en un episodio y logra salvar varias veces a Felino y Felina de diferentes peligros. Mumm-Ra utiliza su forma para invadir el Cubil Felino.



Turgamar: Aparece mucho más que los otros aliados, es casi un extra de la serie. Es el líder de los Tuskas, que son una especie rara de Morsas bípedas que protegen las fuentes de agua del Norte. Es muy inteligente, valiente y bastante bueno en tácticas de ataque y defensa. Anda siempre sobre algo raro llamado Gomplin, que es una mezcla entre un dragón y un planeador. Es considerado como un fuerte aliado por los ThuderCats.

Guerreras Amazonas: Dirigidas por Willa, las amazonas son uno de los pocos grupos que también puede luchar contra los enemigos casi tan efectivamente como los Felinos. Sospechan y desconfían de todos los hombres o machos (depende la especie), pero se han dado cuenta de que los ThunderCats son buenos aliados. Sus armas son arcos y flechas, algunas de las cuales tienen punta explosiva o de fuego. Son tan ágiles como Mandrilo cuando se mueven entre los árboles. Son conocedoras de gran parte del terreno del Tercer Planeta y ese conocimiento se lo dieron varias veces a los ThuderCats para ayudarlos en sus misiones.

Mandora: Es miembro de la Fuerza Interplanetaria de Control, una suerte de policía que se rige todo el tiempo como las normas la mandan. No hace nada “fuera de la ley”, excepto cuando es absoluta y definitivamente necesario. Su Catalizador de Enzimas, su pistola y su gran agilidad hacen de ella una gran aliada.

Hachiman: Es un antiguo guerrero Samurai proveniente de Japón. Se rige bajo el código de Bushido. Su arma es la espada Cuchilla de Truenos (Thunder Cutter), que es bastante parecida a la Espada del Augurio, y solo puede ser usada para el bien.


Capitán Bragg: Maneja un tren de un circo, y en apariencia se podría decir que es el presentador del circo, o por lo menos su vestimenta es muy similar. Logró capturar Lunatacs y Mutantes en distintos capítulos, a pesar de que por ello peligró su vida. Más tarde Felino y Felina debieron rescatarlo de las manos de Reptilio y Buitro, sino iba a convertirse en comida de tiburones.

Mumm-Rana: Es una hechicera momia al igual que Mumm-Ra, pero ella solo hace el bien. Convoca a los Antiguos Espíritus de Bien para transformarse en inmortal. Vive en la Pirámide Blanca, y era la enemiga nº1 de Mumm-Ra hasta que llegaron los Felinos. Su cinturón mágico es robado por Luna en un episodio, con el cual la pequeña criatura logra transformase en La Reina Luna, de gran tamaño y fortaleza.

Merlín: Es el famoso mago y hechicero del Rey Arturo. Aparece en el capítulo en que Mumm-Ra asume la forma del Rey para poder engañar a la Dama del lago y obtener Excalibur, que en teoría es la espada más fuerte que jamás haya existido. Y así lo prueba, quiebra la Espada del Augurio y prácticamente acaba con los ThunderCats, salvo por un detalle: Excalibur solo puede ser usada para el bien, y se le vuelve en contra a Mumm-Ra. Merlín aparece para restaurar la Espada del Augurio y el Ojo de Thundera, rotos por Excalibur, derrota a Mumm-Ra y devuelve la espada a la Dama del Lago.

Leah: Una jóven Thunderiana refugiada que se estrelló y aterrizó en la Oscuras Junglas del Tercer Planeta. Mumm-Ra la utilizó sin que ella supiera para entrar en el Cubil Felino y atacar a los ThuderCats desde adentro.


Quick Pick: (pico rápido): Es uno de los 3 criminales prófugos que se han escapado. Al principio parece ser un villano más, pero a la larga termina ayudando a Mandora a salir de una situación realmente difíci.l (Mandora en primer lugar había sido enviada a capturarlo y encarcelarlo nuevamente) Se convierte en su asistente y patrulla junto a ella. Es el mejor escapista del Universo, según se dice.

Scooper: Es el perro robot que le regalaron los Berbils a Felino y Felina para su cumpleaños. Es muy veloz pero muy cobarde, es decir, siempre corre a toda velocidad ante cualquier peligro que se presente. Puede cavar muy bien y muy rápido. Además tiene la habilidad de converitse en helicóptero.

Habitantes subterraneos: Son gente que por generaciones vivieron bajo tierra y debido a esto su visión es muy sensible. No pueden soportar la luz brillante, mucho menos la luz directa del sol, pero tienen una gran capacidad para ver en la oscuridad y distinguir cosas que ni el mejor ojo podría ver.

Jaguara: Es la hechicera de Thundera. Cuando Thundera fue reconstruido tenía un gran Giróscopo en el medio del planeta que mantienía la unidad, forma y consistencia de ese mundo. El trabajo de Jaguara junto con su robot Tornillos Flojos era fijarse que el Giróscopo anduviera bien, en caso contrario ellos se encargan de hacerlo funcionar, ya que si no el planeta colapsaría nuevamente. Tiene como arma una vara mágica con la que puede pelear y lanzar hechizos.

Tornillos Flojos: (Screwloose) Es el robot que acompaña a Jaguara. No es de gran ayuda en realidad para los ThunderCats. Se ocupa al igual que su “jefa” de que el Giróscopo esté en condiciones para andar bien.


Torr: Cuando los ThunderCats comenzaron a reconstruir Thundera se encontraron con una sorpresa: no todos los Thunderianos habían muerto en la destrucción. Torr es uno de los refugiados, que ayuda a los Felinos en algunos episodios.

Soundora: Guardiana de las piedras musicales (sound stones) del lado Oscuro. Luego de que Buitro abusara del poder de las piedras mágicas, ella las sacó de donde se encontraban y las llevó a una dimensión diferente para que no puedieran ser encontradas fácilmente.

Wizz-Ra: Es un antiguo hechicero de Egipto y uno de los enemigos más antiguos y peligrosos de Mumm-Ra. Había sido enviado a la séptima dimensión hace muchísimo tiempo, pero vuelve para desafiarlo una vez más. Además parece que no solo capta la antención del villano, sino también de Chitara, de quién se sabe está profundamente enamorada, y ella de él. La roca en su frente le permite controlar otras mentes.

Char: Es un “hombre” robusto, herrero y coleccionista que debió reparar la Espada del Augurio en un capítulo. Tiene cuatro brazos y una gran fortaleza



Doctor DomeTome: Es un científico que mantiene su puesto de vililancia bajo el mar. Su medio de transporte es una gusano mecánico llamado “Herkie (Hércules). Su función básicamente es reconstruir el fondo del océano que se ha fracturado y evitar que el agua llegue al corazón del planeta.

Claudus: Es el padre de Leon-O. En algún momento fue el Señor de los ThunderCats, pero fue cegado en una de sus luchas y el mando quedó en manos de Jaga quien muere en el primer capítulo y se mantiene como espíritu guía. Claudus aparece en un episodio en el que Leon-O viaja en el tiempo. Allí también se reencontrará con Kano, su mascota de la infancia, un tigre dientes de sable muy compañero y leal, que tumba mutantes por doquier.

LOS OTROS MALOS
Villanos que aparecieron en uno o más capítulos pero que no tenían la constancia ni regularidad de los Mutantes o los Lunatacs. Si nos ponemos a pensar, en realidad hay muchísimos más, estos son solo algunos de los enemigos de los Felinos. Solo aparecen los que tenía foto para poner, o realmente algo para decir de ellos.

Grune, el Destructor: Es un tigre dientes de sable. Fue ThunderCat una vez, pero lo corrompió su ego, el poder y la avaricia. Jaga, que una vez fue su mejor amigo, se convirtió en su peor enemigo. Lo venció y lo desterró de Thundera. Lo mandó al espacio sin destino fijo y finalmente llegó al Tercer Planeta. Allí se ocupó de destruir toda forma de vida que pudiera encontrar. Su espíritu fue capturado y encerrado en una tumba sellada, para que no pudiera escapar. Pero, como dije antes, la curiosidad de los Bolkins llevó a que liberaran su espíritu, y en forma de fantasma comenzaó a destruir todo nuevamente. Con los ThunderCats allí Grune debió realizar su última gran lucha contra Jaga. Posee una maza hecha de Thundranium, un elemento que debilita a los ThunderCats (una suerte de Kriptonita con Superman).

Driller: El Excavador. Es un mercenario que contratan Mumm-Ra y los Mutantes para luchar contra los Felinos. Su poder es que puede excavar cualquier tipo de superficie. Es más, puede hundirse en un sector de la tierra y aparecer a muchos kilómetros de distancia. Su único requerimiento como pago son diamantes, que le permiten seguir excavando y excavando hasta que él lo desee.

Safari Joe: Es un cazador del Tercer Planeta y decide, como gran cazador que es, que su mejor presa son los ThunderCats. No los persigue ni por comida ni por venganza, para él se trata solo de un deporte. Tiene un robot con forma de tren o locomotora que le da consejos para lograr atrapar a sus presas.

Demoledor: No se puede decir que sea un villano por completo, pero que no está del lado del Bien es seguro. Le gusta pelear, no le importa contra quién, ni cómo pelea, siempre está buscando pleitos y armando desafíos contra otros. Tiene una apariencia rara, a mi juicio parece una hiena medio extraña.

Capitan Shiner: Es uno de los pocos a quien Mumm-Ra debió pagarle por sus servicios. Es un mercenario, muy astuto, rápido y valeroso (parece no tenerle miedo a nada ni a nadie). Si tiene que realizar algo lo hace, no le importa cómo ni los métodos que lo lleven a hacerlo, solo le interesa cumplir con su trabajo, obviamente todo por un módico precio, claro está. Siempre está calmo y mantiene bajo control casi todas las situaciones.

Hombre Rana o Camaleón: Es un alien de otro planeta. Llegó a Thundera para robar los recursos acuíferos, pero fue vencido por Jaga y confinado a un lago bajo tierra. Fue liberado, sin querer, por Felino y Felina mientras taladraban el suelo en la reconstrucción del planeta Thundera. Este mutante tiene control sobre el agua y puede cambiar de color como los camaleones. Utiliza esta habilidad para eludir a los ThunderCats. También se podría decir que tiene una especie de poderes hipnóticos, pero que no están totalmente comprobados.

Capitán Galleta: (Captain Cracker) Aparece en un par de episodios pero en un villano bastante pobre. No hace nunca nada sustancial, salvo cuando intentó meter a Mandora en una tina llena de aceite hirviendo. Tiene la apariencia de un pirata robot, con lorito y todo (el nombre del loro es Polly), pero en los hechos en menos pirata que Mery Poppins o Los Auténticos Decadentes. Su barco se llama Jolley Roger. Está enfrentado con Quick Pick.

Reina Tar-Tara: Es la Reina de Cristal. Vive en las zonas nevadas y frías del Tercer Planeta. Busca, roba y colecciona todo tipo de objetos: oro, joyas, animales raros y, por supuesto, extraños guerreros. Este es el caso de Leon-O, que fue congelado por la Reina mientras intentaba rescatar al ave de los Berbils. Así, Leon-O pasó a formar parte, como un nuevo trofeo, de la extensa y exclusiva colección que solo ella está habilitada para ver. Ni si quiera los guardianes del palacio pueden observarla. Cualquiera que se atreve a espiar es congelado en una prisión de hielo para siempre, y pasa a formar parte la muestra como otro trofeo.

Mongor: También es conocido como El Maestro del Miedo. Es un antiguo demonio que fue liberado, sin querer, por Felino y Felina. Es mitad cabra mitad humano, pero más que nada la apariencia es de una cabra maligna (me hace acordar mucho a unos malos del juego de computadora Diablo II). Cuando sus enemigos (sobre todo los más temerosos) lo miran se vuelve más grande, fuerte y poderoso. Pudo derrotar fácilmente a Pantro, Tigro y Chitara, pero luego los Cachorros junto con Snarf y Leon-O lograron vencerlo. El truco es el más viejo y sencillo de todos: no verlo a él directamente, así pierde sus poderes. Siempre lleva como arma una hoz.

Inflamor: Es descrito por los Berbils como un mercenario. Vive en un volcán y es la única criatura capaz de resistir el intenso calor del fuego y la lava. Hasta que Bengali apareció también era el único que podía reconstruir y arreglar la Espada del Augurio. Cuando pierde sus poderes se vuelve frío y vulnerable, pero con solo un baño en oro fundido mágicamente vuelve a ser poderoso otra vez.

L’araña: Del reino de los insectos emerge este enemigo mortal que es un arácnido gigante, que escupe telarañas y maneja a todas las pequeñas arañitas, pero no tienen nada de cerebro. Su red es tan fuerte que logra capturar con facilidad el Tanque Felino

Gigantes: Su inteligencia es bastante mayor a la que cualquier gigante de serie o película suele tener. A parte de ser grandes no tienen ningún otro factor interesantes como enemigos. Odian a los Berbils, pero les encanta su comida, por eso saquean sus cosechas. Para algunos trabajos utilizan a los Trollarks.

Trollarks: Son los enemigos número uno de los Berbils. Manejados generalemente por los Gigantes (porque si no les abedecen los aplastan como a un gusano) invaden los campos de los osos y les roban su comida.


Tashi: Está atrapada en la prisión del tiempo-espacio por toda la eternidad y posee extraños y misteriosos lazos que la unen a Mumm-Ra. Tiene el poder de hipnotizar a cualquier criatura masculina y hacerlo realizar su voluntad con su Mirada del Destino (Doom Gaze). Tal como su poder lo indica también es su punto débil, ya que Chitara al ser mujer pudo rescatar a Leon-O

Tiburón Viuda Negra: (Black Widow Shark) Es una de las criaturas temibles que habitan las augas del Tercer Planeta, más precisamente en el Río de la Desesperación (cosa rara ¿no?, un tiburón de agua dulce). Tiene el cuerpo como un tiburón y la patas como un cangrejo o langosta. Casi se come a los Cachorros en un episodios, y siempre que aparece es para problemas. Su punto débil es que odia la electricidad, con una buena descarga huye despaborido.

Mad Bubbler: (algo así como Burbujas Locas) Es una criatura bastante rara, como todas las de la serie. Vive bajo tierra y produce burbujas constantemente para atrapar a algún desafortunado explorador de las cavernas donde vive. Cuando alguien inhala el gas venenoso de las burbujas se convierte en una persona completamente diferente a la que era y saca a la luz su lado más oscuro y maligno. Una vez hecho su trabajo se va rápidamente, desaparece de la escena. Convirtió a varios de los ThunderCats con sus burbujas y pudimos verlos peleando más de una vez entre ellos.
Serpientes de agua Aladas: El Geiser de la Vida del Tercer Planeta es legendario, le puede devolver la juventud a cualquier criatura. Pero como toda fuente de juventud eterna, el Geiser está custodiada por estos monstruos que son, como su nombre lo indica, reptiles voladores.

Rey Topo o Amo Topo: Es el señor de los hombres topo. Ellos viven bajo tierra, caban túneles y no hacen nada más que servirle a sus órdenes. Obviamente, cuando se toparon con los Felinos, las órdenes fueron de destruirlos.


Dos tiempos: Es el robot que dirige la nave intergaláctica Dome-Down, que es una increíble máquina con tecnología muy avanzada, superior a la de muchas criaturas del Tercer Planeta. Desde su cabeza lanza un rayo que da vuelta a las personas boca a bajo, manteniéndolas suspendidas en el aire por unos momentos.

ShadowMaster: Un ambicioso hacerdor del mal, capaz de crear criaturas que son solo sombras. Fue quien capturó a Claudus cuando Thundera Explotó y años después fue finalmente vencido por Leon-O quien rescató a su padre perdido.


Malcar: Es un alquimista al que Mumm-Ra vuelve a la vida y le regresa su juventud y poderes. Con sed de venganza Malcar utiliza sus poderes regenerados para convertir todo el Thunderillium (metal tipo hierro de Thundera, que utilizaron los ThunderCats para construir el Cubil Felino y sus vehículos) en Thundranium, que recordemos era lo que debilitaba a los Felinos (una suerte de Kriptonita con Superman).

Tounge-A-Saurus: Un viejo y horrible dinosaurio acuático que habita en el Río de la Desesperación. Cuando está sumergido solo se le puede ver la punta de la cabeza (al estilo de un tiburón) pero en cualquier momento puede emerger rápidamente del agua y con su larga lengua enlazar y atrapar a cualquier criatura.

Zaxx: Es un pájaro mutante de 4 manos muy poderoso. Fue liberado por Buitro, quien al escapar de su exilio a través de un vehículo encuentró un disco con antiguas historias del Tercer Planeta. Así, descubre que Zaxx era uno de los grandes enemigos de Mumm-ra, y que al ser derrotado, Mum-Ra lo había confinado en un medallón para siempre. Buitro piensa en liberarlo y junto a él dominar el Universo, pero algo sale mal, ya que no lo puede liberar en cuerpo, sino que quien tenga el medallón puesto se convertirá en Zaxx. Es así que cuando los Felinos lo encuentran el medallón cae en manos de Snaf quien se lo pone y se convierte en Zaxx. Mumm-Ra vuelve a vencer a Zaxx, los ThunderCats liberan del hechizo a Snarf y lo recuperan.

WolfRat: (la Rata Lobo) Es un robot que crean los mutantes para pelear contra los thundercats. Con sus habilidades y sensores logra introducirse en el Cubil Felino y lanza un gas que reduce a los ThunderCats a un tamaño diminuto. Tigro logra crear un antídoto justo cuando lo mutantes penetran en la fortaleza y así luchar contra ellos. Snarf toma el doble del antídoto y se hace gigante y fuerte, y persigue a los mutantes hasta sacarlos del lugar.

Amortus: Es una criatura grande, fea y azul, y su poder es convertir en roca todo lo que toque. Está al servicio de Mumm-Ra quien lo hace regresar de su exilio en la Tierra donde No hay Regreso (The Land of No Return) para destruir a Linzo y a los demás ThunderCats.

El rey de los Mud Hog: Los Mud Hog son criaturas muy parecidas a los chanchos salvajes o jabalís, que viven bajo tierra. Odian la luz brillante y a cualquiera que se introduzca dentro de sus túneles o su guarida. Son feos y casi no tienen lenguaje, todo lo que se escucha de ellos son oinks y ronquidos.

Gorot-Rot: Un gigantesco dinosaurio de dos cabezas que habita cerca de los ríos del Tercer Planeta. Fue un verdadero dolor de cabeza para los Felinos poder derrotarlo.




Ooze: Es una cosa rara que básicamente parece surgida de la contaminación de la Tierra. Puede inmovilizar enemigos solo por algunos segundos para atacarlos.



Silky: Es una criatura que encuentra Tigro bajo tierra cuando perseguía a un gusano gigante que estaba causando terremotos. Le da a Tigro una sustancia que lo hipnotiza para que robe la Espada del Augurio. Una vez robada, la Espada cae en manos de Mumm-Ra.

Scrape: Es lo contrario a el Dr. Dome, quiere dinamitar el fondo del océano donde el Dr. había logrado sellar la fractura para que el agua no llegue al corazón del planeta. Con las rocas que saque de esa explosión piensa reconstruir una parte de su planeta: Blue-Plundarr (Plundarr Azul).

Gigantes de Roca: Son grandes moles, duras y con una extrema fuerza bruta. Tienen la capacidad de ocultarse cuando hay grandes formaciones rocosas como por ejemplo una montaña. Es por eso que siempre se los ve junto a zonas altas y cumbres. Son fáciles de vencer, pero muy traicioneros: siempre atacan por la espalda.

Burnout:Es otro de los robots convictos que escapó junto con Quick Pick. es un androide vicioso por la destrucción. Ataca a cualquier persona o cosa solo por el placer de verla destruida, casi como un toro enfurecido que embiste y embiste.


Casas, castillos, fortalezas... En fin, donde vive o se oculta cada uno.

El Cubil Felino:Es la guarida de los ThunderCats. Tenían uno exactamente igual en Thundera antes de que fuera destruida. El arquitecto y responsable de este edificio fue Tigro, quien junto a los Berbils y los demás Felinos lo construyó solo en 3 días. Cuenta con un sofisticado armamento de defensa y con avanzada tecnología.
La torre felina: apareció en la segunda temporada con la llegada de los nuevos ThunderCats, pero no estoy seguro si mostraron su creación. Es el segundo refugio de los Felinos y cumple prácticamente con las mismas funciones que el Cubil.

La Pirámide de Mumm-Ra: Es la guarida de esta macabra momia. Allí dentro cuenta con sus estatuas de los espíritus del mal y con un gran caldero/fuente con agua o brevaje de color violeta el cual le permite ver cosas que pasan, pasaron o pasarán e incluso le muestra diferentes formas de elaborar sus planes para derrotar a los ThunderCats.

El Castillo Plundarr: La fortaleza de los mutantes. Es bastante macabro y con un estilo gótico. Aquí elaboran sus planes y llevan a sus esclavos, incluso lo tuvieron allí en cautiverio a Pantro cuando lo habían capturado.
Skytomb:(Tumba del Cielo) Es la fortaleza de los Lunatacs. Es un castillo bastante raro, ya que se puede desprender del suelo y ser trasladado por el aire hasta cualquier otra locación.
Barco Pirata: Es el hogar de los Berserkes. (Como para variar ¿no? ¿Dónde van a estar los piratas si no es en su barco?)El capital del barco obviamente es Mano de Martillo, es más listo de los cuatro.




El pueblo de los Berbils: donde viven estos raros ositos, muy desconfiados. Tiene casas con formas bastante raras (me hacen acordar a los hongos de los pitufos).
Chozas en los árboles: al estilo Robinson Cruise, los hogares de las Amazonas son redondas y están ubicadas en las alturas del bosque (como toda amazona, no hay nada en particular con estas casas).

La Pirámide Blanca: Aquí habita Mumm-Rana, la hechicera del bien totalmente contrario a Mumm-Ra.
El lugar es prácticamente igual por adentro.
El Castillo de Hielo: Es el palacio donde vive el Hombre de las Nieves y Snowmeow. Está ubicado en la Montaña con forma de gancho en una de las zonas más frías del Tercer PLaneta.

Vehículos
Los ThunderCats tiene el Tanque Felino, la Nave felina y algunas otras maravillas más, creaciones claro del genio mecánico Pantro. Además hay un dibujo de la aeronave interplanetaria con la que los ThunderCats realizaron el éxodo desde Thundera.



Los mutantes cuentan con varias naves como el Skycutter y el Nosedriver para competir contra la Nave Felina. O incluso de más poder, también tienen la nave de buitro, que tiene la forma de un gran pájaro rojo y Rat-Star, que vuela generalmente Rataro. Los Lunatacs por su parte para darle batalla al Tanque Felino luchan con su Lunattaker.







Desde ya, agradezco a los sitios que me prestaron o me hostearon imágenes:
ImageShack
Cartoons del Pasado
Cheezey thundercat zone

Los Centuriones (Dibujitos, generación del '80)

Nombre en inglés: Centurions, Power Xtreme
Frase de apertura“El Doctor Terror y su compañero Hacker unieron sus fuerzas para conquistar al mundo. Solo una fuerza es capaz de detenerlos, la fuerza de tres hombres, quienes con la ayuda de un rayo especial pueden ser enviados a cualquier lugar.
Con un increible sistema de armas de ataque manejado desde la estacion espacial SkyVault, se convierten en el poder supremo del Hombre y la Maquina, Max Ray, especialista en las operaciones marinas, Jake Rockwell, especialista en las operaciones terrestres, y Ace McCloud, especialista en las operaciones aereas, han unidos sus fuerzas contra el crimen y son Los Centuriones.”

Resumen del dibujo animado
Básicamente, es como siempre la pelea entre el bien y el mal. Los centuriones pelean contra el Doctor Terror y Hacker, que son dos cyborg (mitad hombre mitad máquina) que quieren apoderarse del mundo.

Max Ray: Especialista en operaciones marinas.
Su traje es verde, y tiene un 3 tipos de sistemas de armas:
1-Crusier (Sistema Crucero): Tiene un gran misil y un arma potente con forma de rayo en uno de sus brazos
2-Tidal Blast (Rompeolas /traducción: Explosión de Mareas): Sumergible, en forma de una gran H, con 2 potentes misiles en su espalda y un gancho para atrapar barcos enemigos
3-Depht Charger (Sistema de Cargas Profundas): Minisubmarino con torpedos, periscopio y un bomba amarilla, mina submarina


Jake Rockwell: especialista en operaciones terrestres
Su traje es amarillo y tiene 4 tipos de sistemas de armas:
1-Fireforce (Fuerza de fuego): Metralleta de 4 cañones en el pecho, bazooka sobre el hombro
2-Detonator (Detonador): Gran armamento pesado con forma de tanque con un cañon de rayos congelantes en el pecho y 2 misiles en la espalda
3-Wild Weasel (Motociclón/traducción: Comadreja salvaje): Armamentos con dos modalidades: de pie, armas de rayos, acostado (boca abajo) motocicleta muy veloz, con armadura y un cañon en el frente.
4-Hornet (Avispa): Sistema de helicóptero con misiles teledirigidos, cañon de rayos en el pecho y turbinas con skies deslizantes en los pies



Ace McCloud: especialista en operaciones aéreas
Su traje es azul y tiene 3 sistemas de armas:
1-Sky Knight (Caballero del cielo): Pequeño jet liviano con un sistema de asalto con misiles y bombas
2-Orbital Interceptor (Interceptor Orbital): Nave capaz de ser utilizada en el espacio y bajo el agua.
3-Sky Bolt (Rayo del cielo): Sistema de armas pesadas que convierte a Ace en un pequeño pero poderoso jet





Doctor Terror (rojo) y Hacker (azul):
Los malos del dibujo. Cyborgs, enemigos por naturaleza de los centuriones. Construian constantemente robots poderosos para apoderarse del mundo. Aquí abajo algunos ejemplos: Dinoborg, Strafer, Traumatizer, Doom Drone





Crystal Kane: Científica. Opera la base del espacio SkyVault, desde donde se teletransportan los centuriones y se le suministran los sistemas de armas.
Lucy es su mascota, un Orangután.




Shadow: Perro siberiano mascota de Jack Rockwell.
También portador de un traje capaz de llevar armas.





Luego del éxito de dibujo y una gran cantidad de capítulos de por medio, a los 3 héroes se le unieron 2 nuevos integrantes:
Rex Charger (barba): Especialista en energía
Sistema de armas:
1-The Electrocharger (Electrocargador)
2-The Gatling Gun
John Thunder (Indio): Especialista en operaciones encubiertas y de infiltración
Sistema de armas:
1-Silent Arrow (Flecha silenciosa): Ballesta que disparaba una flecha-misil con una red, para atrapar a sus enemigos
2-Thunder Knife (Navaja de trueno): Compuesta por múltiples hojas filosas que giraban (a modo de sierra) capaces de cortar cualquier obstáculo.


Algunas escenas de la serie:

Dibujitos, generación del '80

Amigos, amigas, lectores, etc.
Es de mi agrado comunicarles que proximamente voy a comenzar a publicar algunas reviews y artículos de los mejores dibujitos de nuestra época (o sea los que nacimos y crecimos en la década del '80). Sólo doy acá algunos nombres para que sepan a qué público van dirigidos, ya que las nuevas generaciones lo único que ven son peleas y dibujos fantásticos sin sentido ¡Ni moraleja, que es lo peor!
¡Como se extranan las enseñanzas que todos los dibujitos nos dejaban al final de cada capítulo!
El primero artículo creo que lo voy a hacer de los Centuriones, pero también van a estar los más conocidos: He-man, Mazinger-z, Voltron, todos los disney claro: los ositos Gummy, El pato Donald, Goofy, etc.
Y chicas, de uds no me olvido claro, porque yo también miraba con mi hermana todos los dibujos de: She-ra, Jem & The Holograms, Cariñositos, y muchohs más.
Bueno, espero que se mantengan pacientes aguardando la próxima entrega de Dibujitos, generación del '80.

PD: Cualquier cosa de algún dibujo que no conozcan pueden escribirme al mail o consultarlo en internet, hay muchisimas páginas de fanáticos de cada una de las series.

Happy Tree Friends, ¿los Tomy y Daly modernos?

El otro día, paseando por el blog de Pablo Blanco (payitoweb.blogspot.com), que de paso lo recomiendo, vi que posteó algo que últimamente yo tenía presente y a lo que no se me había ocurrido hacer referencia. Los Happy Tree Friends es a lo que me refiero. Para aquellos que no los conocen, son un grupo de animalitos (conejos, ositos, etc) que parecen muy tiernos y adorables, pero que en capítulos de apenas 1 minuto pueden convertir esa ternura y adoración en una masacre: con sangre salpicando, cuerpos descuratizados y finales macabros e irónicos.
Sí, muy parecido a algo que ya conocíamos ¿no? A mí me suena mucho a Tomy y Daly, de los Simpsons (o Itchy y Scratchy, o Pica y Rasca, como los conozcan por nombre). Creo que este gato y ratón han tenido adeptos en el mundo del espectáculo de muerte y sus seguidores bien reflejan esto en la serie de Happy Tree Friends, que actualmente pasa MTV.
Espero que visiten los links, no se pierdan realmente entrar en la página oficial que desde ahí se pueden ver muchos de los capítulos.
Aquí seguido una pequeña comparación:

Esto no termina acá

NOOOO, no me digan que se van a poner mal porque terminé el trabajo práctico. No mis amigos, lectores, allegados, etc.
La página va a seguir su curso normal. Yo nunca dejo nada pendiente, por lo cual voy a continuar con la investigación y publicación de los Pecados Digitales y también seguiré publicando boludeces que me parezcan graciosas

Ah por cierto, ayer empezó la nueva temporada de los Simpson (la 15). Espero la hayan visto.

I´LL BE BACK

GUIDO

Educación a distancia (10ma entrega)

CONCLUSIONES

Las computadoras y los sitios web no podrán reemplazar a los docentes, pero seguramente los complementarán. Aportarán cada vez más a éstos, así como a los alumnos y ayudarán a crear un soporte pedagógico invaluable, que seguramente renovará la calidad de la información, la motivación de los estudiantes y en consecuencia el placer y la eficacia de aprender algo nuevo. Generará una gran ambición de nuevos conocimientos.
La fórmula que prevalecerá parece ser sin duda una combinación del docente real, de carne y hueso, y las herramientas tecnológicas.
Entonces, el gran desafío será crear nuevos caminos dentro de estos ambientes mixtos para que den muestras de progreso y un aprendizaje significativo para los estudiantes.
El papel fundamental de los cursos de aprendizaje mezclado será el de los profesores, quienes deberán estar lo suficientemente capacitados y ser, por ende, competentes para sacarle el mayor jugo posible a la capacidad de utilizar, de forma adecuada, estos nuevos recursos tecnológicos.

En Buenos Aires, como en otras partes de Latinoamérica, ni la educación a distancia ni el la educación mixta son un “boom”. Todavía falta el suficiente desarrollo y dedicación local para que las instituciones educativas cuenten con programas pedagógicos que incluyan el aprendizaje por medio de computadoras, es decir, la combinación humana (de profesores) y mecánica (de computadoras e hipertextos digitales) . Pensemos que incluso a nivel mundial estas actividades están en período de progreso...
A pesar de que es sabido que varias instituciones, como algunas de las que publiqué en Universidad Digital (educación a distancia) (2da entrega), cuentan con cursos de educación a distancia, campus o biblitecas virtuales, etc. Sería ilógico suponer que estas actividades cuentan con el mismo protagonismo que en los principales países del mundo, los más desarrollados.
Lo que sí hay que considerar es que debe ser prioridad número uno de cada institución de formación y educación, así como de cada docente, el pensar efectivamente en la posibilidad de utilizar la tecnología como método de enseñanza y aprendizaje, porque, aunque a Argentina tarden en llegar éstos maneras de educar, alguna vez llegarán y es fundamental que todos estén preparados.
La educación es la base de nuestro futuro, si un pueblo no es educado se vuelve vulnerable, es manipulable y dirigible por cualquier persona, incluso por líderes populistas y corruptos que luego recién después de 10 años son reconocidos como un mamarracho como políticos y una lacra de la sociedad (todos sabemos de quién estoy hablando).
El que no sabe, nada puede hacer. Sepamos que con un pueblo que piensa y que desarrolla sus conocimientos todo es posible.

Educación a distancia (9na entrega)

EL FRACASO DEL E-LEARNING

El e-learning parece no haber cubierto las expectativas que había creado luego de su creación. A pesar de, cómo dije en el artículo “El saber enriquece...” , que muchos sitios se habían desarrollado a lo largo, ancho y redondo del mundo, basados en las tecnologías de educación a distancia, y más allá de que muchas personas y compañías multinacionales habían hecho grandes inversiones de millones de dólares para su progreso, la educación a través de nuevas tecnologías ha tenido serias dificultades que no ha podido superar.
En un principio las expectativas sobre la matriculación sobre alumnos que acaban y sobre porcentaje de alumnos que repiten no se han cumplido. Han sido en la mayorías de los casos muy inferiores a lo esperado.
Esto se da principalmente porque el e-learning como actividad presenta dificultades e inconvenientes que el alumno por sí solo debe superar:
1-La ausencia de contacto humano dificulta sentirse parte de una comunidad educativa. Al no requerir intervención humana la educación a distancia los materiales lo debe aprender sólo el alumno, y esto se vuelve un gran peso sobre todo para aquél que no tiene una buena comprensión e interpretación de la lectura que realiza.
2-Por consiguiente no existe motivación de los alumnos para seguir en un curso exclusivamente on-line
3-La calidad del material dado en muchos casos se vuelve deficiente, esto es o porque los profesores no se molestan en hacer una buena hoja de ruta para cautivar el interés de sus alumnos o quizás porque no dedican el tiempo necesario que debería requerir esta actividad. No se aprovecha al máximo la capacidad de internet como hipertexto. Muchas veces se termina recurriendo a textos lineales que son presentados en soporte electrónico. Así, el alumno llega a la conclusión que lo único virtual es la transmisión de la información que en vez de a través de una página de internet la podría haber fotocopiado de algún libro.
4-El tutor que tienen los cursos a distancia es otro gran problema. Esta persona es la encargada de atender las consultas y orientar a un elevado número de alumnos. Ante la gran extensión de este trabajo y imposibilidad de atender a todos los alumnos con sus múltiples preguntas, el tutor suele dejar de lado a aquellos alumnos que no insisten (y quedan “descolgados”).
Para contestar el encargado de la tutoría no puede realizar una extensa explicación que sería la requerida para cada alumno, por lo cual muchas veces utiliza mensajes genéricos o fragmentos de textos copiados y pegados sin excesivo cuidado.
Además se leen los mensajes de los alumnos de modo rápido (igual que a veces hacemos con los é-mails cuando tenemos la bandeja de entrada llena) ignorando aspectos o matices importantes…
5- Existen ocasiones en la que se ha se ha pedido a autores de reconocido prestigio que elaboren materiales para que los alumnos virtuales lean. Lo que no se tiene en cuanta es que estos autores que quizás tiene habilidades incuestionables para elaborar textos escritos, no están capacitados para la elaboración de materiales docentes para el aprendizaje a distancia. Estos materiales que podrían a servir para hacer un buen libro, pero no son buenos recursos para el aprendizaje digital.
6-En bastantes ocasiones los responsables de los sitios están tan preocupados por la operación de marketing (el uso abundante de la expresión "e-learning" y de otros términos ingleses) que la atención termina centrándose más en el diseño gráfico y de navegación del entorno digital, que se olvida completamente la parte pedagógica. El mapa que se arma para que el alumno logre un buen desempeño y aprenda no es bueno.

SOLUCION AL E-LEARNING, NUEVOS DESARROLLOS EDUCATIVOS

Ante la negativa y los problemas que ha demostrado el e-learning muchos pensaron que la educación virtual había sido “derrotada”. Y otros tantos festajaron su caída, principalmente los docentes (en cierta forma anticuados) que no consideraban a las nuevas tecnologías como una mejor forma de enseñar, que eran reacios a su incorporación y utilización por parte de los estudiantes.

Sin embargo, las formas de educación a distancia continuaron progresando y se ha desarrollado otro tipo de educación que combina los métodos del e-learning y las formas de educación clásicas, es decir, de educación presencial. A esto se lo ha denominado Blended Learning, que no solo es una respuesta a los problemas que encuentra el e-learning sino también los que presenta la enseñanza tradicional de las instituciones presenciales. Y por sobre todas las cosas es una gran opción para introducir las tecnologías de la información entre un cuerpo docente contrapuesto a los cambios en su métodos de enseñanza.

Es síntesis, ¿Qué es el blended learning? Un modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial. Es un híbrido -podría decirse- que constituye una enseñanza semipresencial, en la cual los alumnos asisten a clase pero también deben realizar el aprendizaje no solo con el docente sino desde la computadora.

En el Blended Learning se analiza qué objetivo de aprendizaje se pretende, qué teoría explica mejor ese proceso de aprendizaje, qué tecnología se adecua más a esa necesidad. El aprendizaje mixto es un modelo de aprendizaje en el que se aplica el pensamiento práctico, donde el papel clave es el del alumno frente a su propio aprendizaje. Se le otorga más responsabilidad a los estudiantes en su estudio individual para que desarrollen destrezas es sus estudios y mejoren la calidad de las clases mediante el uso de presentaciones multimedia.
El profesor no puede diseñar la manera en que va a aprender el alumno, pero sí puede facilitarla, orientarla, tutorizarla para que obtenga ciertos resultados. El profesor sólo puede diseñar la enseñanza, es decir, la forma en que piensa explicar un cierto tema, el aprendizaje de este tema será actividad propia del alumno que a través de la navegación hipertextual formulará el modo que considera más adecuado para obtener sus propios objetivos. Aquí se estimulan las nuevas formas que el alumno digital genera para aprender y para obtener y dar respuestas a su aprendizaje. Es decir, cada estudiante hará una selección de los medios adecuados para la necesidad educativa que tenga y progresará por sí mismo.

Un simple diálogo podría sintetizar esta situación
Una persona le dice a otra que está estudiando a través de su computadora:
-Qué utilizas? Windows o Macintosh.
-Utilizo la cabeza, claro- responde el alumno digital

Los beneficios que produce esta nueva forma de aprendizaje mixto son muy variados. Por un lado se encuentra el de índole económico, ya que su objetivo es el de reducir costos. Los estudiantes en vez de comprar pilas y pilas de apuntes y libros encontrarán los materiales en la web. Y no solo aquellos propuestos por los docentes sino que se beneficiaran por la diversidad de los materiales que allí conviven. El aprendizaje mezclado o mixto no consiste solo en colocar materiales en la red, sino aprovechar los materiales que ya existen en internet, así los alumnos navegaran por los nodos y enlaces de los hipertextos, de los que se podrán nutrir infinitamente y encontrarán una mayor cantidad de información que en un texto simple y lineal. En fin, este es otro beneficio del Blended Learning que es mejorar la calidad del estudio.

El modo de organización de la información y la educación a lo largo de la historia siempre había sido desde arriba, controlada por unos pocos, hacia abajo. El cambio que se produce con las nuevas tecnologías digitales e internet modifican radicalmente esto. Ya que la organización de la información y del trabajo pasa a ser en forma de sociedad de redes donde el flujo de dicha información va de horizontales, verticales, transversales, etc. Cualquiera entonces podrá manejar cualquier tipo de conocimientos.
Este cambio de la forma de organizar el conocimiento en una sociedad de red se se integren en el mismo sistema las modalidades escrita, oral y audiovisual de la comunicación humana. (Digamos, si esto no enriquece la educación qué lo hará ¿no?)
Existe entonces una posibilidad efectiva de beneficiarse del material de la red, compartido de modo abierto, al que cualquiera podrá acceder fácilmente desde una computadora con conexión a internet y, así como lo recibió también podrá beneficiar a otros a su vez haciendo sus propios aportes de material a la red.


La tendencia general es pasar de la atención de lo que se enseña a la atención sobre el que aprende, de lo reservado a lo abierto, del trabajo individual al trabajo en red y al trabajo en grupo, de una posición a la defensiva del profesorado a una responsable, de una orientación hacia el producto hacia una orientada a la participación, de una posición elitista a una abierta, de un criterio de calidad educativo intrínseco a uno explicito, de proveer información a favorecer el aprendizaje activo

Fuentes consultadas

Los problemas reales de la educación virtual
Blended learning. Conceptos básicos
El blended learning como práctica transformadora
Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado"
El chat y otros procedimientos de evaluación a distancia aplicables en sistemas mixtos
Herramienta asincrónica para una enseñanza presencial: el foro en unas prácticas de laboratorio
Multiambientes de aprendizaje en entornos semipresenciales
Campusextens como sistema universitario semipresencial
Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad

Educación a distancia (8va entrega)

HIPERTEXTOS EDUCATIVOS

Ted Nelson, en 1965 dio origen a la palabra Hipertexto, que estaba basada en la idea inicial de Vannevar Bush quién había pensado en ella en 1945 a través de lo que imaginó como Memex, una máquina tipo biblioteca mecánica capaz de contener toda la información que a una persona quisiese y de permitirle el acceso a ella de forma asociativa uniendo partes de los documentos entre sí.
George Landow define al hipertexto como un texto compuesto por un bloque de palabras (o imagenes) vinculadas electronicamente por multiples caminos, cadenas, huellas, en un textualidad abierta y perpetuamente inacabada descripta por palabras claves como enlace, nodo, red y camino.
Pajares Tosca da una definicion diferente, para ella el hipertexto es una estructura de base unformática para organizar información que hace posible la conexión electrónica de unidades textuales a través de enlaces dentro de un mismo documento o con documentos externos. El hipertexto para ella es la suma de un texto electrónico compuesto por nodos más la suma de enlaces a otros sitios.

El hipertexto es una pieza clave para la educación a distancia. Los principios de esta educación están basados en el aprendizaje del alumno por sus medios propios. Deben navegar por el ciberespacio y por los enlaces y links que encuentren en las lecturas que tienen en los cursos para poder obtener más cantidad de conocimientos y así enriquecerse más culturalmente.

Educación a distancia (7ma entrega)

Entrevista a Arturo Geminiani, Licenciado en Letras y docente de literatura en el Instituto Tomás Devoto y en el profesorado de literatura del Instituto Mariano Acosta.

¿Cómo considera que está la educación en la actualidad?
La verdad que es muy pobre. Los chicos salen del secundario con la mitad o menos de los conocimientos que yo tenía a la edad de ellos. No conocen bien las reglas de sintaxis de la oraciones, no saben hacer cuentas con fracciones, tienen horrores de ortografía, muchos ya perdieron el amor por la lectura. Eso es porque están todo el día sentados enfrente de la televisión o la computadora y realmente no les interesa el estudio. Solo quieren el título, pero para llegar a conseguirlo no se esfuerzan. Es por eso también que hay mucho repetidores y recursantes.

¿Qué fallas se podrían cambiar fácilmente?
Habría que ser más estrictos, digo, con el estudio. Pienso que los profesores en general ya tienen naturalizado que los adolescentes de hoy no leen y estudian casi, por lo que muchos no les dan si quiera tareas o trabajos prácticos. Solo les hacen estudiar para las pruebas. La educación es la base de la sociedad, si eso no funciona estamos en problemas.

¿Cómo se puede complementar el estudio presencial? ¿Qué opina de que los alumnos utilicen internet como recurso para sus trabajos, investigaciones, etc?
Yo no soy una persona reacia a internet. Tampoco considero que sea la mejor fuente de información, pero creo que no está mal que los alumnos la consulten en busca de respuestas a dudas que tengan o de material para que comprendan mejor sus materias.
Pero para mí la mejor forma de complementar el ir a clases es dedicarle tiempo en casa, cada uno debería dedicar parte de su ocio cotidiano a incorporar conocimientos.

¿Conoce la educación a distancia?
Sí, una vez intenté hacer un curso, y no reprobé, directamente abandoné. No me llevo bien con las computadoras, pero buehh... será por mi edad. Ja ja ja

¿Qué opina de los métodos de educación virtual?
Creo como todo que tiene tanto pros como contras. Se podría decir que es muy cómodo porque uno solo asiste a un par de clases nada más y realiza todo el trabajo desde su casa, desde leer el material dado hasta buscar información para investigaciones, etc. Pero al carecer de alguien que te guíe cuando te encontrás solo buscando el material o tratando de interpretarlo todo se vuelve muy difícil. Yo siempre prefiero tener un docente o alguien a cargo que me explique en el momento en que estoy aprendiendo, por eso sigo prefiriendo la educación común y corriente.

Educación a distancia (6ta entrega)

Evaluación a distancia

La evaluación de los aprendizajes tanto en la educación presencial como a distancia son un elemento importante porque permite constatar los logros de los estudiantes y promover el aprendizaje con información de retorno porque se constituyen en una herramienta de control de calidad. En la educación a distancia se enfatiza el autoaprendizaje, en modo de cada alumno de aprender lo que aprende, es decir, cómo va armado sus diseños de aprendizaje, generalmente diferente a los demás alumnos, pero llegando posiblemente al mismo resultado.
Es entonces el estudiante quién posee la capacidad de autodirigir y autoevaluar su propio proceso.

La evaluación en educación a distancia debe ser planificada y debe medir y recolectar datos para emitir juicios sobre los programas para mejorarlos
Algunos de los medios tecnológico incorporados en la educación a distancia son el uso del correo electrónico, mapas mentales en línea, el chat (que permite una comunicación sincrónica que favorece la interacción en los procesos de enseñanza y de aprendizaje para aclarar ideas), etc. Esta relación permite que el estudiante y el docente se den respuestas inmediatas por lo tanto la retroalimentación en los procesos de enseñanza y aprendizaje se producen oportuna y pertinentemente

El profesor al evaluar los aprendizajes debe residir en valorar el grado en que los alumnos han sido capaces de aprender. El grado de control y responsabilidad que los alumnos alcanzan respecto al aprendizaje de algún contenido enseñado intencionalmente.

El proceso de evaluación se presenta en forma de un ciclo continuo
a.Estimular el contacto
b.Desarrollar cooperación
c.Usar técnicas activas
d.Proveer retroalimentación
e.Dar énfasis a las tareas a tiempo
f.Generar satisfacción
g.Respetar la diversidad

En la nota de este link (muy interesante por cierto, ese de donde saqué la data) está desarrollado los conceptos principales de la evaluación a distancia. Qué toman en cuenta los profesores y cómo se pueden autoevaluar los alumnos, etc.

EL CHAT Y OTROS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA

Me equivoqué, y bueh, que se le va a hacer...

Parece que por mi entusiasmo me anticipé al festejo y miren como terminé, o cómo terminamos todos lo bosteros.
Pero bueno, mejor subcampéon de América y Campeón del mundo (Hasta fin de año) que un campeón pobre que arregla partidos en torneos locales.
¿No? Digo, me parece.
Esperaremos el turno hasta el año que viene.

Vamos boca

Esta noche vamos a Colombia y damos al vuelta allá, en la cancha de ellos. Es para uds esto gallinas!!!!!


Ahhh, me olvidaba:
Acá hay un pequeño archivito de imágenes de recuerdo

Educación a distancia (5ta entrega)

EL SABER ENRIQUECE... EL BOLSILLO

El saber popular reza: “El saber es poder”. Y es verdad, pero también además de poder, ahora podría convertirse en Dinero. ¿Cómo es esto? Claro, la educación siempre fue pensada como gratuita e igual para todos. Sin embargo, con el avance de las tecnologías y la llegada de la educación a distancia esto parece haber quedado caduco, ya que el aprendizaje on-line se está convirtiendo en una nueva industria, donde el mercado crece considerablemente.
Si tomamos de referencia un estudio de Merril Lynch, citado en el texto de Hervé Fisher, EL CHOQUE TECNOLÓGICO, se estima que el mercado de la educación forma parte de los desafíos de la economía mundial. Los expertos hablan de una inversión por parte de las empresas que implica 90.000 millones de dólares a partir del 2002..
¿Será esta una manera de privatizar la educación (más de lo que está en este momento, claro)? Fisher se pregunta si “se enseñará en un futuro sólo las materias rentables, que interese sólo en la formación profesional antes que en los valores de la educación”. Y también puede pensarse que se enseñarán solo las materias que den rédito, ganancias a las empresas que tanto ímpetu y capital están invirtiendo.
Ahora, dejemos en claro que estamos en un mundo donde no todos tienen acceso a internet desde sus hogares. Imaginemos la utopía de que, efectivamente no se enseñe más en un aula, en una escuela, sino que cada uno aprende desde su casa sentado frente al monitor. ¿Qué pasará con esas personas las cuales no pueden acceder a la Web? Podríamos pensar que no tendrán educación, salvo la que les puedan dar sus padres...
Podríamos pensar también que el mundo nuevamente cumple un ciclo y vuelve a la edad medieval (donde los que gobernaban eran los nobles, y sus hijos nacían para ser nobles. Y los hijos de campesinos serían campesinos cuando crezcan). Aquí entonces sólo aquellos adinerados al poseer computadoras y acceso a internet podrían educarse y acceder a trabajos de cierta categoría, mientras que los que no lo pudieran hacer, vivirían como analfabetos y no lograrían ascender en la escala social lo suficiente como para que sus hijos no pasen por lo mismo.

Pero me desvié un poco de tema ¿no? Un poco mucho diría. Retomemos

Google tiene en su base de datos cientos de portales de educación on-line, esto dice mucho sobre las esperanzas comerciales de las sociedades punto.com que apuestan por esta formación a distancia.
Además de esto, muchos colegios y universidades ya cuentan hay en día con sitios web propios, en los que brindan información, se puede acceder a una biblioteca virtual, hay foros de discusión, información sobre eventos educativos, e inclusive oportunidades de trabajo para los estudiantes.
La educación a distancia también tiene un proceso de marketing, en el cual las posibles contras que tenga van a ser dadas vuelta para mejorar el aspecto del producto.
Por ejemplo: se sabe que en el e-learning la al ser un método de autoaprendizaje se coloca al cliente en una soledad que es difícil de superar, sobre todo cuando no comprende algo de lo que está leyendo o con lo que tiene que ejercitan. Aquí los vendedores de educación a distancia dan vuelta el argumento y dicen que es el estudiante el que está en el centro del dispositivo del aprendizaje y no el maestro así justifican la ausencia de toda persona. Además aseguran que el usuario se puede beneficiar por la flexibilidad en los horarios, los lugares de utilización y los ritmos, que quizás le eran imposibles de cumplir antes.
Vemos que la inversión que se está haciendo es demasiado importante, y que no son solo unos pocos, sino que se está realizando en todo el mundo. La teoría lleva a pensar que la mayoría no se equivoca, por lo cual hay que imaginar que en el futuro la educación digital va a reinar, sea porque evidentemente es eficiente y cumple con lo requerido, o sea porque el mercado lo imponga.
En Argentina, es más difícil hablar todavía en estos términos globales, puesto que la tecnología acá puede llegar a ser tan avanzada como en otras partes del mundo, pero el capital para invertir en educación es muy poco. Se puede preever igualmente para el porvenir de las educaciones virtuales que si se los principales países de mundo siguen con sus políticas de desarrollo del e-learning, aquí también llegará la educación a distancia y es muy posible que se masifique.
Lo imprtante es que el mercado del saber está en plena expansión y eso es por ahora lo que cuenta.