Educación a distancia (10ma entrega)

CONCLUSIONES

Las computadoras y los sitios web no podrán reemplazar a los docentes, pero seguramente los complementarán. Aportarán cada vez más a éstos, así como a los alumnos y ayudarán a crear un soporte pedagógico invaluable, que seguramente renovará la calidad de la información, la motivación de los estudiantes y en consecuencia el placer y la eficacia de aprender algo nuevo. Generará una gran ambición de nuevos conocimientos.
La fórmula que prevalecerá parece ser sin duda una combinación del docente real, de carne y hueso, y las herramientas tecnológicas.
Entonces, el gran desafío será crear nuevos caminos dentro de estos ambientes mixtos para que den muestras de progreso y un aprendizaje significativo para los estudiantes.
El papel fundamental de los cursos de aprendizaje mezclado será el de los profesores, quienes deberán estar lo suficientemente capacitados y ser, por ende, competentes para sacarle el mayor jugo posible a la capacidad de utilizar, de forma adecuada, estos nuevos recursos tecnológicos.

En Buenos Aires, como en otras partes de Latinoamérica, ni la educación a distancia ni el la educación mixta son un “boom”. Todavía falta el suficiente desarrollo y dedicación local para que las instituciones educativas cuenten con programas pedagógicos que incluyan el aprendizaje por medio de computadoras, es decir, la combinación humana (de profesores) y mecánica (de computadoras e hipertextos digitales) . Pensemos que incluso a nivel mundial estas actividades están en período de progreso...
A pesar de que es sabido que varias instituciones, como algunas de las que publiqué en Universidad Digital (educación a distancia) (2da entrega), cuentan con cursos de educación a distancia, campus o biblitecas virtuales, etc. Sería ilógico suponer que estas actividades cuentan con el mismo protagonismo que en los principales países del mundo, los más desarrollados.
Lo que sí hay que considerar es que debe ser prioridad número uno de cada institución de formación y educación, así como de cada docente, el pensar efectivamente en la posibilidad de utilizar la tecnología como método de enseñanza y aprendizaje, porque, aunque a Argentina tarden en llegar éstos maneras de educar, alguna vez llegarán y es fundamental que todos estén preparados.
La educación es la base de nuestro futuro, si un pueblo no es educado se vuelve vulnerable, es manipulable y dirigible por cualquier persona, incluso por líderes populistas y corruptos que luego recién después de 10 años son reconocidos como un mamarracho como políticos y una lacra de la sociedad (todos sabemos de quién estoy hablando).
El que no sabe, nada puede hacer. Sepamos que con un pueblo que piensa y que desarrolla sus conocimientos todo es posible.